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探访寿光创客空间 极光尔沃ca88亚洲城云集

时间:2018-06-11 16:51 来源:未知 作者:ca88亚洲城_ca88亚洲城官网_ca88亚洲城官网【首页】 阅读:
极光尔沃
      近年来创客教育正在迅速升温,各中小学也开展地如火如荼、热火朝天。此前,笔者来寿光市中小学综合实践基地实地探访,发现不少亮点:先进科技教装依然受欢迎,尤其是极光尔沃3D打印机吸引了不少家长学生的关注。     进入该基地的3D打印实践教育,就能看到一台台3D打印机设备排列井然有序,机身上极光尔沃品牌一目了然。据了解,为了深入推进创客教育,培养学生的创新精神和创新能力,寿光市中小学综合实践基地项目在山东寿光市第七中学落成,并配备了极光尔沃3D打印机、3D设计软件、3D扫描设备等创意活动器材等。  创客教育从学生兴趣和需要出发,以项目学习方式,使用数字化工具,倡导造物,鼓励分享,是培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种综合素质教育。而作业新兴数字制造技术,3D打印凭借“物化想象力”、“设计即生产”的特性,成为创客实践教育的重要组成部分,在中小学校推进创客教育的过程中发挥着不可替代作用。  通过专业的3D建模软件,学生自己动手设计3D模型,运用3D打印机打印出茶杯、笔筒等实物,让学生的想象变为现实。另外,在历史、生物、地理、化学、物理等课程的教学中,辅助教具都可以通过3D打印制作出来,将抽象、难懂的教学变得直观形象化,更好地激发学生的学习兴趣。     基于3D打印技术的创客教育,注重创新及实践能力的培养,这与当下推行的 “做中学、玩中学”、“以学生为中心”等教育理念不谋而合。由此可见,3D打印技术不仅为师生的释放想象力创造了机遇,还为现代教学模式打造了升级或变迁的‘翘板’。  当然,要让学生人人受益于创客教育,学校教师必须先于学生掌握3D打印设备及相关软件操作技能,并成为创客型教师。过去几年,极光尔沃3D打印机不断通过校企合作,深入探索3D打印技术与创客教育一体化发展模式。同期,极光尔沃工程师经常往返于各地院校进行3D打印骨干教师进行技术培训与指导。  201612月,极光尔沃对惠州全市80所中小学的骨干教师进行3D打印及创客教育专项培训;20174,极光尔沃在广东省高新技术技工学校机电工程系开展了一场的3D打印培训,吸引了该校机电工程系、艺术系、经贸系的教师和学生参加。20185应普宁教育局邀请,极光尔沃开设3D打印师资实训课程,重点对普宁中小学3D打印骨干教师进行3D建模软件及3D打印设备操作培训。     以上案例只是极光尔沃3D创客教育项目组服务千所学校的小小缩影。学校以组织3D打印创客空间形式,为培养学生想象力与创造力创造新的途径。同时,通过3D打印骨干师资力量培训活动,不仅为学校创客空间落地发展打下基础,也利于未来推动3D打印技术与各学科教育融合,从而实现以3D打印项目学习为纽带的深度教学与课堂创新。 (责任编辑:ca88亚洲城_ca88亚洲城官网_ca88亚洲城官网【首页】)
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